COVID y violencias de género durante el confinamiento en Ecuador: Análisis crítico de discursoen los diarios El Comercio y El Universo(abril –junio 2020)

COVID y violencias de género durante el confinamiento en Ecuador: Análisis crítico de discursoen los diarios El Comercio y El Universo(abril –junio 2020)

#PerDebate Vol. 4 2020

Resumen

La investigación analiza los dos diarios impresos con mayor tiraje y representatividad regional en el país, como son:El Comerciode la sierra y El Universoen la costa, en el estudio se aborda el tratamiento de la información y/o desinformación que se ha derivado del tópico noticioso sobre las “violencias de género” durante el confinamientoy la emergencia sanitaria en Ecuador debido a la pandemia de la COVID-19, en el periodo de abril a junio del 2020. Mediante el método etnográfico y el análisis de contenido se pudo establecer variables en las distintas notas periodísticas desde los portales digitales de los dos medios, vinculadas con las violencias de género y dimensionar las narrativas y representaciones mediáticas de la información que evidencian un entorno históricamente patriarcal y machista.

Palabras clave: Violencias de género, confinamiento, víctimas, desinformación, prensa, derechos humanos.

Abstract

The research analyzes two of the newspaper with the highest circulation and representation in the country, such as:El Comercioin the Andean Region and El Universoin the coast, the study analyzes the information ́s processing or misinformation derived from the gender violence news topic during the lockdown and the sanitary emergency in Ecuador, due to COVID-19 pandemic, in the period from April to June 2020. Through the ethnographic the content method, we analysis variables could be set in the news from the digital portals of the two media, linked to gender violence and dimensioning the narratives and media representations of the information that show a historicallypatriarchal and sexist environment.

Keywords: Gender violence, lockdown,victims,misinformations,press, human rights.

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Fanny Elizabeth Herrera: fanny.herrera@ute.edu.ec
Docente Universidad UTE 

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